Новости специалистов. Педагог-психолог.

Развитие мозга начинается с движения и сенсорных исследований. Улучшение двигательных навыков, сенсорного восприятия и обработки информации происходит в результате применения упражнений на балансировку тела и физических упражнений, для интеграции наших слуховых, зрительных, двигательных систем, тактильных систем, систем баланса, позиционирования тела в пространстве.Упражнения с использованием балансировочной доски способствуют улучшению и стабилизации работы вестибулярной системы ребенка; развивают координацию движений, крупной и мелкой моторики ребенка; совершенствуется межполушарное взаимодействие; улучшаются показатели внимания: объем внимания, переключаемость, концентрация, распределение.
Педагог-психолог: Туренко Ольга Алексеевна.